Tiedätkö miten e-Opin lukiokirja toimii? Mikäli asia askarruttaa, rehtori Simo Veistolalla on napakka vastaus kysymykseen. “Opettaja saa kirjan omaan käyttöönsä. Hän voi muokata esimerkiksi kirjan sisällä olevaa kurssipäiväkirjaa ja muuta haluamaansa sisältöä. Opiskelijat ostavat osallistujan oikeudet oppikirjaan, ja he näkevät opettajan tekemät muutokset saman tien. Oppimisen seurannassa sekä opettaja että opiskelija voivat seurata tehtävissä etenemistä.”
Vesiemme äärellä -dokumentti tarjoaa tiiviin, mutta antoisan katsauksen lähiympäristömme vesistöjen pinnan alle. 🐟 Videon kautta pääsee tutustumaan 13 minuutissa niin Itämeren, järvien kuin jokienkin elämään havainnollisella tavalla. Vahva suositus kaikille ympäristöopin, biologian ja maantiedon opettajille!
Kartat ovat mitä oivallisin väline historiallisten kehityskulkujen hahmottamisessa. Euroopan historiassa yhteiskunnalliset muutokset ja poliittiset mullistukset näkyvät selkeästi myös muutoksina kartoissa esiintyvässä nimistössä sekä valtionrajoissa. Esimerkiksi Euratlas-sivustolta löytyy runsas paketti englanninkielisiä karttoja Euroopan historian opiskelemisen apukeinoksi.
Tiesitkö, että e-Opin kirjoissa voit halutessasi muuttaa lukujen järjestystä kirjan vasemman laidan “järjestely”-toiminnolla? Avautuvassa näkymässä voit joko raahata lukuja haluamaasi järjestykseen tai syöttää lukujen eteen haluamasi järjestysluvun. Lopuksi tallenna valintasi.
Tietotekniikan harjoitustöihin saa näppärästi uusia ulottuvuuksia typografian keinoin! Esimerkiksi FontSquirrel-palvelusta löytyy runsas valikoima maksuttomia fontteja, joilla järjestyy mukavaa lisämaustetta vaikkapa LibreOffice- tai Gimp-työskentelyyn.
Nyt luokkahuoneissakin voi seurata ryhävalaiden taivalta niiden vaeltaessa pitkiä matkoja ravinnon perässä tai kun valaat suunnistavat lisääntymisalueilleen. Ylen julkaisemasta artikkelista löydät seurantapalvelun esittelyn ja suoraan seurantapalveluun pääsee tästä linkistä. Esimerkiksi ympäristöopin, biologian tai maantiedon tunneilla voi tarkastella valaiden liikkeitä norjalaisen seurantapalvelun kautta. Konkreettinen ja reaaliaikainen seuranta tutustuttaa tiedon kerryttämiseen ja voi auttaa oppimaan monenlaista meristä ja…
Erään suomalaisen kunnan perusopetuksen nykyisessä opetussuunnitelmassa todetaan oppilaan itsearvioinnista seuraavasti: “Oppilaan Itsearviointi edistää oppilaiden osallisuutta. Se on keskustelevaa ja vuorovaikutteista toimintaa ja sen avulla oppilaan edistyminen hänen oppimisessaan tehdään näkyväksi ja kuulluksi. Oppilas oppii tunnistamaan ja tietämään oppimisprosessinsa tavoitteet, omat vahvuutensa tai tuen tarpeensa. Samalla hän tunnistaa omat mielenkiinnon kohteensa ja osallistumismahdollisuutensa. Oppilas arvioi kokonaisvaltaisesti;…
Monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa on voimaa! Kun kerryttää tietämystä ohjelmoinnista, fysiikasta ja musiikista, voi vaikkapa rakentaa pianon banaaneista. Katso hauska video banaanipianon rakentamisesta YouTubessa. Seuraavana pykälänä voikin sitten alkaa opiskelemaan soittamisen saloja!
Meille e-Opissa on tärkeää kuunnella kirjojemme käyttäjien – opettajien ja oppilaiden – ajatuksia digitaalisen materiaalien kehitystarpeista. Yksi paljon pinnalla ollut aihe on ollut jatkuva arviointi ja sen työläys. Kuinka tehdä siitä mahdollisimman sujuvaa ja jouhevaa sekä kuinka arvioida oppilaan suorituksia juuri silloin, kun hän oppimisensa kannalta siitä eniten hyötyisi? Kirjoissamme on syksystä 2018 lähtien ollut…
Avaruuus tarjoaa mitä mainioimman kanavan monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamiseen! Esimerkiksi BBC:n Space Race havainnollistaa mielenkiintoisella tavalla ilmakehän ja aurinkokunnan etäisyyksiä sekä niille sijoittuvia tapahtumia ja ilmiöitä. Edistysaskeleet matkalla avaruuteen ovat tarjonneet jatkuvasti kasvavan määrän tietoa, mutta myös tehdyn tutkimuksen tarkastelu on itsessään antoisaa. Mitä tutkimuksen virstanpylväät kertovatkaan niistä olosuhteista ja historiallista kehityskuluista, jotka ovat johtaneet ensin…
Satokauden seuraaminen mahdollistaa tuoreimpien raaka-aineiden hyödyntämisen ympäristöystävällisellä tavalla niin kotitalousluokissa kuin kotikeittiöissäkin. Syksyllä näiden herkkujen tarjonta sekä puutarhoissa että kauppojen hyllyillä on ehkä runsaimmillaan. Maistuisiko vaikkapa mehevä sienipiirakka tai maittava omenahyve? Nyt on loistava hetki syventyä paikallisiin ja ajankohtaisiin raaka-aineisiin oppilaiden kanssa ja valita yhdessä mieluisimmat reseptit niiden käyttämiseen.
Kirjoitelmien vastaanottaminen ja korjaaminen tuottaa usein opettajalle päänvaivaa monivaiheisen tallentamisen vuoksi. Peda.net-alustalla voit vastaanottaa kirjoitelmia palautuskansioissa näppärästi “luo merkintä”-toiminnon avulla. Ryhmäpalautuskansiossa oppilaat pääsevät näkemään ja kommentoimaan myös toistensa palautuksia, kun taas palautuskansion kirjoitelmat ovat näkyvissä vain opettajalle. Opettaja voi muokata oppilaan tekstiä, tehdä siihen korostuksia sekä kommentoida palautusta kätevästi ilman erillisten tiedostojen tallentamista. Lisää aiheesta…
